ტრენინგის მეცხრე დღე

დავასრულეთ პროექტზე მუშაობა,  შევაფასე  კოლეგების ნამუშევრები,

ტრენინგის მერვე დღე

მოვამზადე პროექტის ფასილიტაციის მასალები;

შევამოწმე ჩემი შექმნილი მასალები, ჩავთვალე რომ ყველაფერი მქონდა დასრულებული, და ამის შემდეგ პროექტის პორტფოლიო გამოვაქვეყნე ჩემს ბლოგზე. 

სასწავლო პროექტის პორტფოლიო

ჩემი სასწავლო პროექტის 

„აგვიყოლია სიყრმიდანვე ჩვენ ქართლის ბედმა“ 

პორტფოლიო. 

ტრენინგის მეშვიდე დღე

ამ მოდულშიმოვირგეთ როგორც მოსწავლის ასევე მასწავლებლის როლი. ვიმსჯელეთშეფასების რუბრიკებზე რომელიც დამეხმარა გავაუმჯობესო მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი შეფასების სტრატეგიები. გამოვიყენებ ტექნოლოგიებს სწავლების პროცესისხელშეწყობისა და მოსწავლეთა სწავლის შეფასების მიზნით,  გავითვალისწინებ  ყველა  მოსწავლის საჭიროებას.

ტრენინგის მეექვსე დღე

დავასრულე მოსწავლის პრეზენტაცია და გამოვაქვეყნე ჩემს ბლოგზე,
ვიმუშავე შეფასების სქემების მომზადებაზე.

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი _ პრეზენტაცია

ტრენინგის მეხუთე დღე

ტრენინგის მე5 დღეს ჩვენ   ვიმუშავეთ  პორფოლიოს  პრეზენტაციის   გამოქვეყნებაზე  ,გაცანი საავტორო  უფლებების კანონმდებლობას  და მისი  გამოყენების  წესებს.

სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია

ტრენინგის მეოთხე დღე

ვიმუშავე მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვებზე, შეფასების სქემების დაწერაზე.
დავიწყე პორტფოლიოს პრეზენტაციის მომზადება.

ტრენინგის მესამე დღე

დღეს გადმოვწერეთ ეროვნული სასწავლო გეგმა და მოვარგე მიზნები ჩემს პროექტს.
ასევე განვსაზღვე პროექტის მისაღწევი შედეგებიც.

ტრენინგის მეორე დღე

ვისწავლე თუ როგორ მოვამზადო პუბლიკაციები პროექტისთვის.
ვინ მოვიწვიო პროექტის პრეზენტაციაზე და რა სახის ინფორმაციები გავაცნო წინასწარ.

ტრენინგის პირველი დღე

დავიწყეთ ძალიან საინტერესო ტრენინგი, ახალი თემით და შინაარსით.
გავეცანით მიზნებს.
შევათანხმდით გრაფიკზე.